Meisjes zijn ook brandweermannen!
Waar denk je aan als je een vrouwelijke brandweerman ziet? Zie je iets onverwachts?
De meeste mensen stellen zich een man voor als ze aan een brandweerman denken. Het is echter belangrijk dat jonge meisjes zich realiseren dat ook zij banen kunnen uitoefenen waarvan wordt aangenomen dat ze typisch voor mannen zijn. Zoals de eerste vrouw in Tsjechië die sinds 2022 als brandweervrouw in het operationele noodteam werkt. Op een vergelijkbare manier kunnen jonge jongens werk doen waarvan mensen denken dat het voor vrouwen is.
Beroepen moeten gaan over geschiktheid en passie voor het werk, niet over je geslacht.
Patronen doorbreken: Laten we genderstereotypes bestrijden
Al op de kleuterschool beginnen kinderen na te denken over wat ze later willen doen. Zelfs dan worden ze blootgesteld aan genderstereotypes. Het speelgoed en de activiteiten die ze krijgen, helpen hen vaardigheden te ontwikkelen die niet alleen belangrijk zijn voor het werk, maar voor het leven in het algemeen. Volwassen rolmodellen kunnen ook een sterke invloed hebben op kinderen.
Studies hebben aangetoond dat kinderen al op jonge leeftijd verschillende banen associëren met een bepaald geslacht. Later in hun leven hebben meisjes meer kans om begeleid te worden en ervoor te kiezen om een studie of beroepsopleiding te volgen in onderwijs, gezondheidszorg, welzijn en geesteswetenschappen, terwijl jongens meer geneigd zijn om een studie of beroepsopleiding te kiezen en te volgen in wetenschap, technologie, techniek, en wiskunde (STEM). Hoewel veel factoren dergelijke beslissingen kunnen beïnvloeden, is het belangrijk dat we de impact van genderstereotypes bespreken.
Genderongelijkheid in het onderwijs wordt herhaald op de arbeidsmarkt. Dit heeft gevolgen voor het inkomen en de loopbaan. Zo zijn de salarissen in de zorg veel lager dan in de energie- of bouwsector, waar mannen domineren.
Het is belangrijk om stereotypes op jonge leeftijd aan de kaak te stellen om ze te doorbreken. We moeten ook overwegen hoe genderstereotypes in wisselwerking staan met andere vormen van vooroordelen, waardoor discriminatie wordt versterkt.
De Europese Commissie neemt een reeks maatregelen om gendergelijkheid in het onderwijs en op de arbeidsmarkt te bevorderen. Sommige maatregelen hebben tot doel meer vrouwen aan te trekken naar gebieden waar ze ondervertegenwoordigd zijn, zoals het milieu, energie en de digitale industrie. Anderen werken aan het dichten van de genderloonkloof. Ook jij kunt kleine acties ondernemen om genderstereotypes te bestrijden. De eerste stap is om je bewust te worden van de stereotypes en hoe ze van invloed zijn op bijvoorbeeld onze loopbaan- en opleidingskeuzes.
Kijk verder dan de cijfers
Genderstereotypes in de praktijk aanpakken
We kunnen genderstereotypes alleen overwinnen door concrete acties te ondernemen en loopbaankeuzes zonder genderstereotypes aan te moedigen. Lees meer over enkele door de EU gefinancierde projecten die genderstereotypes aanpakken:
Laten we samenwerken!
Wil je stereotypes uitdagen en gendergelijkheid helpen bevorderen? Deel het campagnemateriaal met de hashtag #EndGenderStereotypes om het bewustzijn over dit onderwerp te vergroten.
Iedereen heeft de kracht om verandering teweeg te brengen!
- Digital kit - Възможности за избор на кариера
- Digital kit - Elección profesional
- Digital kit - Výběr povolání
- Digital kit - Karrierevalg
- Digital kit - Karriereentscheidungen
- Digital kit - Karjäärivalikud
- Digital kit - Επιλογές σταδιοδρομίας
- Digital kit - Career Choices
- Digital kit - Choix de carrière
- Digital kit - Roghanna gairme
- Digital kit - Izbor karijere
- Digital kit - Scelte professionali
- Digital kit - Profesijas izvēle
- Digital kit - Karjeros pasirinkimai
- Digital kit - Pályaválasztás
- Digital kit - Għażliet tal-karriera
- Digital kit - Wybór kariery
- Digital kit - Escolha de carreiras
- Digital kit - Alegeri de carieră
- Digital kit - Kariérne možnosti
- Digital kit - Izbira kariere
- Digital kit - Uravalinnat
- Digital kit - Karriärval
