Επιλογές σταδιοδρομίας

Ήδη από το νηπιαγωγείο, τα παιδιά αρχίζουν να σκέφτονται τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν. Ήδη από τότε εκτίθενται σε έμφυλα στερεότυπα. Μέσω των παιχνιδιών και των δραστηριοτήτων, τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες, οι οποίες είναι σημαντικές, όχι μόνο για την εργασία, αλλά και για τη ζωή γενικότερα. Τα πρότυπα των ενηλίκων μπορούν επίσης να ασκήσουν ισχυρή επίδραση στα παιδιά.

Μελέτες έχουν δείξει ότι, από πολύ νωρίς, τα παιδιά αρχίζουν να συσχετίζουν τα διάφορα επαγγέλματα με το ανδρικό ή με το γυναικείο φύλο. Μεγαλώνοντας, τα κορίτσια είναι πιο πιθανό να καθοδηγηθούν ώστε να επιλέξουν τις σπουδές ή την επαγγελματική κατάρτιση σε τομείς όπως εκπαίδευση, υγεία, κοινωνικές υπηρεσίες και ανθρωπιστικές επιστήμες. Αντιθέτως, τα αγόρια έχουν περισσότερες πιθανότητες να επιλέξουν και να ακολουθήσουν τις σπουδές ή την επαγγελματική κατάρτιση σε τομείς όπως θετικές επιστήμες, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά (STEM). Παρότι πολλοί παράγοντες επηρεάζουν τις αποφάσεις που σχετίζονται με τις εκπαιδευτικές και τις επαγγελματικές επιλογές, είναι σημαντικό να συζητήσουμε την επίδραση που ασκούν τα έμφυλα στερεότυπα.

Οι ανισότητες μεταξύ των φύλων στην εκπαίδευση αναπαράγονται στην αγορά εργασίας. Το γεγονός αυτό έχει επιπτώσεις στο εισόδημα και στη σταδιοδρομία. Οι μισθοί στον κλάδο της παροχής φροντίδας, για παράδειγμα, είναι πολύ χαμηλότεροι από τους μισθούς στον ενεργειακό και στον κατασκευαστικό κλάδο, οι οποίοι είναι ανδροκρατούμενοι.